Laidoje „Vilniaus ritmu“ Jūratė Pilibaitienė kalbėjosi su „EduFest“ organizatorėmis, Vilniaus paveikslų galerijos edukatorėmis Augustina Ivanauskaite ir Akvile Murauskaite-Puvačiauskiene. Pokalbio centre – „EduFest Vilnius“ ir šių metų festivalio tema „Visiems atviras muziejus“. Viešnios diskutavo apie tai, kaip šiandien keičiasi muziejus, muziejinė edukacija ir kultūrinė edukacija, kokio muziejaus nori jaunimas ir kaip muziejaus edukacijos gali tapti įtraukiančia bei prasminga patirtimi skirtingoms lankytojų grupėms. Taip pat aptarta, kaip muziejai tampa atviresni šeimoms, senjorams, migrantams ir kitiems lankytojams bei ką rugsėjo 19-20 dienomis Chodkevičių rūmuose pasiūlys „EduFest“.
Rugsėjo 19-20 dienomis Chodkevičių rūmų kieme vyksiantis „EduFest“ šiemet kvies į muziejų pažvelgti kaip į erdvę, atvirą visiems – nepriklausomai nuo amžiaus, patirties ar kultūrinio išsilavinimo. Festivalio tema – „Visiems atviras muziejus“.
Muziejus – ne tik rimta ir formali erdvė
Pasak „EduFest“ organizatorių, vienas svarbiausių tikslų – mažinti atstumą tarp muziejaus ir lankytojo bei laužyti vis dar egzistuojančius stereotipus.
„Atviras muziejus tai yra vieta, kur laukiami absoliučiai visi žmonės, nuo pačio mažiausio lankytojo iki vyriausio. Mes laukiam visų, mes jų neskirstom, mes esam atviri ir norim, kad visi atkeliautų, pažintų meną būtent per muziejų, per paveikslus, per įvairius kitus eksponatus“, – laidoje sakė Augustina Ivanauskaitė.
Akvilė Murauskaitė-Puvačiauskienė pabrėžė, kad muziejų norima matyti ne tik kaip formalią vietą, į kurią ateinama su ekskursija ar mokyklos klase. Muziejus gali būti ir laisvalaikio erdvė, kurioje žmogus gali tiesiog pasivaikščioti, užsukti į edukaciją ar išbandyti kūrybinę veiklą.
„Muziejai ir muziejinė edukacija taptų savaime suprantama, kaip laisvalaikio praleidimo būdas, kuris ir išmoko, bet kartu ir parodo, kad muziejuje gali būti faina, čia gali būti smagu“, – mintimis dalijosi Augustina Ivanauskaitė.
Jaunimo balsas muziejuje
Didelė pokalbio dalis buvo skirta jaunimui. „EduFest“ programoje numatyta diskusija „Nepatogus jaunas balsas“, kurioje bus kalbama apie tai, ko jaunimas iš tiesų nori iš kultūrinės edukacijos ir kaip muziejai gali geriau atliepti jaunų žmonių poreikius.
Kodėl jauno žmogaus balsas kartais tampa nepatogus? Pasak pašnekovių, todėl, kad jaunoji karta mąsto kitaip ir kelia klausimus, kurie vyresniesiems ne visada patogūs. Tačiau būtent toks dialogas gali tapti svarbiu pokyčių impulsu.
„Manau, kad pirmas žingsnis yra tiesiog imti ir paklausti žmonių, ko jūs norite iš mūsų, kaip mes galim vienas kitam padėti“, – apie bendravimo su jaunimu svarbą sakė Augustina Ivanauskaitė.
Pasak Akvilės Murauskaitės-Puvačiauskienės, dirbant su jaunimu svarbu ne tik perteikti informaciją, bet ir rasti kalbą, kuri padėtų sumažinti atstumą tarp edukatoriaus ir mokinio. Ypač svarbu jauniems žmonėms parodyti, kad muziejuje eksponuojama istorija nėra atsieta nuo dabarties.
Pašnekovė pastebi, kad jaunoji karta jautriai reaguoja į šiandienos aktualijas ir nori apie jas diskutuoti. Todėl istorinius meno kūrinius galima susieti su dabarties klausimais, visuomenėje vykstančiais procesais ar kitomis temomis, kurios jauniems žmonėms yra svarbios.
Kai edukacija tampa patirtimi
Šiuolaikinė muziejinė edukacija vis dažniau atsisako vien tik pasakojimo ir ieško interaktyvesnių būdų įtraukti lankytoją. Pokalbyje buvo kalbama apie praktines veiklas, kūrybines dirbtuves, diskusijas, žaidybinius elementus ir galimybę pačiam išbandyti tai, apie ką pasakojama muziejuje.
Viena iš tokių veiklų – edukacija su istoriniu kostiumu, kai lankytojas gali ne tik pamatyti istorinius drabužius paveiksluose, bet ir pats juos pasimatuoti. Pasak pašnekovių, tokios patirtys padeda istoriją paversti gyva ir lengviau įsimenama.
„Tos interakcijos, tos patirtys muziejuje, jos kartais labiau įsirėžia į atmintį pačiam lankytojui, negu kažkoks pasakojimas apie kažkokį paveikslą“, – sakė Augustina Ivanauskaitė.
Muziejus – erdvė skirtingoms bendruomenėms
„Visiems atviras muziejus“ reiškia ir gebėjimą priimti skirtingas bendruomenes. Laidoje aptartas muziejų vaidmuo migrantams ir pabėgėliams, taip pat užsienio lankytojams.
Pašnekovės pasakojo, kad muziejus gali tapti vieta, kur žmonės ne tik susipažįsta su Lietuvos menu ir istorija, bet ir praktikuoja lietuvių kalbą. Muziejų veiklose taip pat atsiranda galimybių įsitraukti žmonėms, kurie kalba kitomis kalbomis ar priklauso jautresnėms bendruomenėms.
Užsienio lankytojų žvilgsnis muziejuje taip pat gali būti vertingas. Tas pats meno kūrinys skirtingų kultūrų žmonėms gali sukelti skirtingas asociacijas ir interpretacijas.
„Vienas kūrinys gali sužadinti įvairių tautybių žmonėms kažkokias asociacijas. Mes jas vertinam ir priimam tikrai visas“, – apie skirtingus lankytojų požiūrius pasakojo Akvilė Murauskaitė-Puvačiauskienė.
Muziejus šeimoms ir mažiesiems lankytojams
Atvirumo idėja neatsiejama ir nuo šeimų su vaikais. Vilniaus paveikslų galerijoje jau ne vienerius metus organizuojamos veiklos mažiesiems lankytojams, o muziejus siekia nuo pat mažens formuoti pozityvų santykį su kultūros erdve.
Pašnekovės pasakojo apie piešimo vakarus, savarankiškas vaikų veiklas, edukacijas šeimoms, grafikos dirbtuves ir kitas veiklas, kurios leidžia muziejuje praleisti laiką ne tik stebint eksponatus, bet ir pačiam kuriant.
Tarp lankytojų mėgstamų veiklų – ir edukacija „Slendzinskio detektyvas“, kurios metu dalyviai tampa savotiškais detektyvais ir parodoje ieško užuominų. Taip pat vyksta grafikos dirbtuvės, kuriose galima pasigaminti konkretų kūrybinį objektą – pavyzdžiui, knygos skirtuką ar kitą suvenyrą.
Ką lankytojams pasiūlys „EduFest“?
Rugsėjo 19-20 dienomis Chodkevičių rūmų kieme vyksiantis festivalis turės dvi pagrindines kryptis – pirmoji diena bus skirta temai „Tyrinėk“, antroji – „Įkvėpk“. Festivalio organizatorės žada kūrybinius susitikimus, įvairias dirbtuves, meninius eksperimentus ir galimybę išbandyti skirtingas meno bei edukacijos formas.
Pirmąją dieną lankytojų lauks edukatoriai ir restauratoriai iš skirtingų Lietuvos miestų bei muziejų. Veiklos neapsiribos vien tradiciniais popieriumi, pieštukais ar dažais – bus galima išbandyti mozaikas, siūlus, įvairias spalvinimo priemones ir kitas kūrybines technikas.
Programoje numatyta ir sinestezijos eksperimentų, galimybė pasigaminti suvenyrą pagal Tado Baginsko kėdės dizainą, išbandyti restauratorių siūlomas edukacijas, pasigaminti viduramžių apyrankę ar dekoruoti skrynią tradicinėmis lietuviškomis spalvomis bei formomis.
„Mes vis tiek orientuojamės, kad žmogus galėtų kažką išsinešti“, – apie festivalio patirtį ir lankytojams ruošiamas kūrybines veiklas sakė Akvilė Murauskaitė-Puvačiauskienė.
„EduFest“ – kvietimas muziejų patirti kitaip
„EduFest“ organizatorių pasakojimas atskleidžia platesnį muziejaus vaidmenį šiandienos visuomenėje. Tai ne tik vieta, kurioje saugomi meno kūriniai, bet ir erdvė dialogui, kūrybai, mokymuisi, bendruomeniškumui bei naujoms patirtims.
Festivalio organizatorės kviečia muziejų atrasti iš naujo – nepriklausomai nuo amžiaus ar ankstesnės patirties. Rugsėjo 19-20 dienomis Chodkevičių rūmų kiemas taps vieta, kurioje bus galima ne tik žiūrėti, bet ir klausti, diskutuoti, eksperimentuoti, kurti ir išbandyti muziejinę edukaciją praktiškai.
„EduFest“ laukia visų, norinčių tyrinėti ir įkvėpti.
